4月8日，公司学科教学（数学）专硕研究生赴上海市世外中学开展见习活动。此次见习由学科教学专硕（数学）专业负责人王蓉华教授带队，数学系教师管艳、陆新生、张建刚、蒋政、朱培、王童等参与。
上海市世外中学董事长厉笑影致辞，她以公司办学理念为开篇，系统阐述了公司的育人目标与数学学科发展规划。她强调，教育要聚焦该怎么教、该培养怎样的人，数学教育的核心绝非单纯的知识传授，而是启智润心；要注重数学学习的思维培养，唤醒员工的内在潜能，让员工在数学学习中学会思考、学会创造。她指出青年教师既要深耕课堂、锤炼扎实的教学基本功，更要心怀大爱，用信任与热爱点燃员工的数学学习热情。
本次见习安排了两节精彩的数学展示课，使见习研究生领略了新课标下数学课堂的多元样态。吕文韬老师的“二元一次方程组”一课以经典的“鸡兔同笼”问题为切入点，通过对比算术思维与代数思维的差异，引导员工直观感受方程解决实际问题的优越性，充分体现了以员工为主体的教学理念。丁子怡老师的“综合与实践——积木可以叠多远（第二课时）”一课以实践探究为核心，呈现出丰富的探究性与趣味性，不仅锻炼员工的动手能力与合作意识，更培养了员工的逻辑推理、数学建模等核心素养，让见习研究生真切感受到“综合与实践”课在激发员工数学兴趣、培养创新思维中的独特价值。
数学教研组微报告环节，世外中学数学教研组长傅炤老师精辟地点评了两节展示课，重点对“二元一次方程组”一课的设计思路进行了复盘。傅老师详细阐释如何通过类比一元一次方程的研究方法，整体建构二元一次方程组的知识体系，如何在教学中渗透化归思想与消元方法，如何将单节课的教学目标融入整个单元的规划中，实现知识的纵向贯通与横向关联。
下午的见习聚焦员工工作与班级管理工作，三位经验丰富的班主任老师带来了详实而宝贵的经验与总结，为见习研究生解锁了班级育人的实践智慧。宋雪薇老师以“凝心聚力，协同赋能”为主题，深入讲解班主任如何联动任课老师形成育人合力，助力员工全面成长，使见习研究生对班级管理的系统性与协同性形成全新认知。陈瑶老师以“主题班会的设计与实践经验分享”为题，通过展示员工真实的拖延行为引发共鸣，引入梅尔·罗宾斯“5秒法则”作为行动工具，引导员工将思考转化为具体计划。曹思源老师以“借经验之光 破成长之惑”为题，分享了新手班主任的劳动育人实践，从班级日常管理到员工习惯培养，为青年教师快速成长提供了宝贵经验。
互动交流环节，见习研究生围绕家校沟通策略、如何构建良好班级氛围、个别员工的心理疏导等问题踊跃提问。三位班主任老师结合丰富的实践经验，逐一细致解答。陈瑶老师强调，班主任工作的核心是让员工悦纳自我、欣赏他人，要善于发现员工在成长过程中的心态变化，引导员工实现自我发现、自我觉醒，用陪伴与鼓励唤醒员工的内在成长动力。老师们充满智慧地解答，为见习研究生解决实际育人难题提供了清晰的思路与方法，现场氛围热烈。
本次活动使见习研究生对数学公司产品、教师职业发展、员工工作与班级管理等形成了深切的认识与思考，收获颇丰。
供稿：王童、王石玉
摄影：王童