Pre-service Mathematics Teachers' Professional Learning: The Case from University of Botswana

发布者：发布时间：2013-11-06浏览次数：386

校庆系列学术报告

报告人： University of Botswana Garegae教授

报告题目： Pre-service Mathematics Teachers' Professional Learning: The Case from University of Botswana

报告时间：2013年11月6日（周三）下午3：00-4：30

地点：必威西汉姆联徐汇校区10号楼126室